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Bienvenidos a nuestro blog (2026) Esta página fue creada para los Alumnos de 4to año del Colegio San José. Encontraran: Trabajos a realizar,  apuntes,  ideas para trabajar en clase, noticias de Interés, ayuda... Cada alumno creara su propio "blog" en el que incluirán todos sus trabajos. En la materia "Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad" (NTICx),  aprovechando los recursos que tenemos en el colegio, vamos a trabajar permanentemente con la computadora, buscando información, leyendo, analizando y publicando en el blog de cada uno. Cada alumno, administrará y publicará en sus propios blogs,  los que funcionarán como la carpeta de cada uno, de tal manera que los trabajos que ustedes realicen, los publicarán en el blog y esto será lo que yo corrija. Expectativas de Logro * Desarrollar habilidades propias para el uso de las nuevas tecnologías, promoviendo la capacidad de crear, innovar, comunicar, invest...

Contacto

Para realizar preguntas o expresar sus dudas sobre los trabajos a realizar: e-mail: cristianlavorato2012@gmail.com   Facebook: Cristian Lavorato Blog: www.nticsanjose2026.blogspot.com

Trabajos Practicos

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En esta página encontrarán todos los documentos necesarios para la realización de los trabajos prácticos de la materia Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad.   Trabajo N°1:   1) Cada alumno debe crear una cuenta en gmail.   2) Cada alumno debe crear un blog (www.blogger.com) 3) Buscar información sobre DOMOTICA y publicarla en el blog creado. (agregar una imagen)   PASOS PARA CREAR UN BLOG PERSONAL 1) Entrar en: www.blogger.com Hacer clic en CREA TU BLOG Poner correo electrónico de gmail y contraseña. Poner en TITULO: Nombre y apellido Poner en DIRECCION: nombre y apellido (sin dejar espacios + blogspot.com) Elegir un motivo de fondo (así se va a ver el blog) Clic en CREAR BLOG Para hacer el práctico clic en NUEVA ENTRADA En TITULO (va el nombre del práctico) En la parte central pegar la información que buscaron. Para FINALIZAR hacer clic en PUBLICAR para subir el trabajo. ************************************************...